| 職員一人あたりの園児数 |
4名
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| 運営方法 |
【教育及び保育の目標】教育） 当学園の理念「のびるときに、のびるものを、のびるだけ伸ばす」のもと、様々な体験や活動を通し園児の発達や成長を目指す。保育） 家庭的な雰囲気のもと、以上児には教育時間終了後も安心して過ごせるような環境を大切にする。また、乳児など未満児においても安心感を持ちながら落ち着いて過ごせるようにする。
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| 教育・保育の方針 |
【教育及び保育の主な内容】教育） 園舎隣接の観察林や園バス等を利用した体験を重視し、教育や食育、外国人講師を招いて英会話体験等、園児興味関心を引出し、多様な経験を積む教育を実践する。保育） 手作りおやつや異年齢交流等で家庭的な保育を実践する。【子育て支援事業の内容】ア、教育・保育相談事業 … 地元住民や在園する子どもの保護者等を対象に教育や保育について相談を受ける。イ、延長保育事業 … 在園する園児の18:00以降の保育 （保育短時間認定児は7:00～8:30、16:30～19:00の時間帯） （１号認定児は7:00～8:30、16:30～19:00の時間帯 ただし、13:30～16:30の時間帯は預かり保育対応） ウ、預かり保育事業 … １号認定児で13:30以降も保育を希望する園児 エ、２歳児早期入園支援事業 …当該年度における満３歳児該当児で、２号認定を受けない、かつ、満３歳の誕生日前に入園を希望する子どもの受入れ
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| 提供内容の特色 |
【教育及び保育の目標】教育） 当学園の理念「のびるときに、のびるものを、のびるだけ伸ばす」のもと、様々な体験や活動を通し園児の発達や成長を目指す。保育） 家庭的な雰囲気のもと、以上児には教育時間終了後も安心して過ごせるような環境を大切にする。また、未満児においても安心感を持ちながら落ち着いて過ごせるようにする。【教育及び保育の主な内容】教育） 園舎隣接の観察林や園バス等を利用した体験を重視し、教育や食育、外国人講師を招いて英会話体験等、園児興味関心を引出し、多様な経験を積む教育を実践する。保育） 手作りおやつや異年齢交流等で家庭的な保育を実践する。
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| その他保育サービス |
障害児病児保育：なし
病児保育：なし
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| 事業の開始 |
2017-04-01
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