| 常勤保育士数 |
13名
（保育士の平均経験年数：14年 )
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| 運営方法 |
保育理念：瓜生山で共に暮らし 共に育ちあい 心を育む保育方針： ・自然や芸術を通して様々なことに感動し、自分の気持ちを素直に表現する力を育む「思考力、判断力、表現力等の基礎」・さまざまな年齢・価値観の人々と接する中で、自分の気持ちや相手の気持ちに気づき思いやる心を育む「学びに向かう力、人間性等」・しなやかな心とからだを通して、柔軟に創意工夫をしつつ人と繋がる気持ちを育む「知識及び技能等の基礎」
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| 教育・保育の方針 |
1歳児：感覚遊びや一人遊びを十分に楽しむ。指さしや身振りなどで、自分の気持ちを表したり、簡単な言葉で伝えたりする。身近なものに興味をもって、いろいろな動きなどを繰り返すことを楽しむ。2歳児：友だちに関心をもち関わろうとする。自分のしたいこと、してほしいことなどを言葉で表す喜びを感じる。日常の基本的な生活を過ごす心地よさを感じ、自分でしようとする。3歳児：保育所生活に慣れ、安定して遊ぶとともに、友だちとも遊ぶことを楽しむ。日常の基本的な生活習慣や、保育所生活のリズムを身に付ける。いろいろな遊びを経験して、遊びの楽しさを味わう。自分の要求や思いを、行動や言葉で表現する。4歳児：さまざまな活動に親しみ、楽しんで取り組む。望ましい生活習慣や集団の決まりを守り、友だちと遊びや仕事をする。身近な自然や事象に興味・関心をもち、よくみたり考えたりする。5歳児：保育園の生活の仕方が分かり、自分たちで生活の場を整える。身近な社会、自然事象に興味・関心をもち積極的に見たり遊びに取り入れたりする。課題をもって遊びに取り組み、自分の力を十分に発揮し、充実感を味わう。
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| 提供内容の特色 |
本園の特色：瓜生山に抱かれた、京都芸術大学構内にある自然と芸術を身近に感じられる恵まれた環境である。四季折々の風や木々の息吹を肌で感じ、そこに住む生き物たちと共に暮らし、生命の畏敬を感じるとともに、大学内の様ざまな他者との出会いや多文化を身近に感じることができる環境でもある。この特色を生かした保育課程を編成する。
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| その他保育サービス |
障害児保育：あり
病児保育：なし
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| 事業の開始 |
2019-04-01
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